PATOLOGÍAS POR FALLA

DE LOS MATERIALES
Profesor Jorge Díaz
Arquitecto. Cursos de Posgrado en el Instituto E. Torroja de España. Especializado en estructuras y técnicas constructivas. Profesor en la Universidad de Belgrano.
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Miércoles 17, jueves 18 y viernes 19 de marzo de 2010
15 a 18 horas

Objetivos
Reconocimiento de las patologías existentes en un edificio. Adquisición de un método propio para realizar el diagnóstico detectando las causas que les dieron origen y encarar la reparación o restauración de las partes afectadas.

1.- INTRODUCCIÓN
1.1. Proceso patológico: Tipologías de lesiones. Causas
1.2. Estudio patológico: Observación. Toma de datos. Diagnóstico. Reparación. Mantenimiento.

2.- HUMEDADES
2.1. Tipologías y sus causas. Diagnosis. Reparación.

3.- FISURAS Y GRIETAS
3.1. Tipologías y sus causas. Diagnosis. Reparación.

4.- ALTERACIÓN DE PÉTREOS NATURALES Y MATERIALES CERÁMICOS
4.1. Procesos de corrosión y disgregación por acción del medio ambiente.
4.2. Migración de sales por variaciones de humedad y de temperatura
4.3. Problemas del caliche.
4.3. Desprendimiento de placas ancladas

5.- ALTERACIÓN DE MORTEROS Y HORMIGONES
5.1. Aglomerantes, áridos y aditivos. El agua.
5.2. Diseño de las mezclas. Los morteros antiguos compatibles con los soportes.
5.3. Causas que originan la falta de adherencia.
5.4. Daños en hormigones por acciones físicas y químicas.
5.5. Reparación de estructuras dañadas por acciones físicas y químicas.

6.- ALTERACIÓN DE LA MADERA Y SUS DERIVADOS
6.1. Deterioros debidos a las variaciones de humedad y temperatura.
6.2. Ataques bióticos. Detección. Métodos de curado y de reparación

7.- ALTERACIÓN DE LOS METALES
7.1. Oxidación y corrosión de los metales.
7.1.1. Entramados de acero. Ensayos de carga y refuerzos.
7.1.2. Cubiertas de chapas
7.1.2. Metales en fachadas. Aluminio. Plomo. Cobre.

PATRIMONIO DE ARQUITECTURAS

VERNACULAS Y POPULARES.
Profesora Laura Raffaglio
Arquitecta. Profesora en la Universidad de Belgrano y Universidad de Palermo. Investigadora. Participa activamente en Congresos, Encuentros y Jornadas. Autora de innumerables artículos relacionados con la historia de la arquitectura y el urbanismo.

Jueves 18 y viernes 19 de marzo de 2010
19 a 22 horas

Objetivos
Identificar y conocer las “arquitecturas sin arquitectos”
Enfocar el estudio comprendiendo sus esencias y cualidades particulares
Valorar para conservar, recuperar o rehabilitar

Contenidos básicos
I.-Las arquitecturas primitivas
El reconocimiento de las construcciones vernáculas
La amplitud y dimensión cultural de las arquitecturas populares

II.-Sistemas tradicionales. Tipos y familias
Vigencia y adecuación a usos y costumbres. Localismos.

III.-
Recuperación de mano de obra
Valoración de las técnicas constructivas y materiales.

IV.-Comprensión de casos.
Intervención sobre este tipo particular de patrimonio

Grandes obras

Curso CICOP AR

INTERVENCIONES EN

EDIFICIOS EMBLEMATICOS

DE BUENOS AIRES
Prof. María de las Nieves Arias Incolla
Arquitecta. Especialista en Conservación del Patrimonio Arquitectónico. Escuela Donnaregina, Universidad de Nápoles. Profesora Titular de la FADU-UBA y de la UB. Fue Subsecretaria de Patrimonio Cultural del GCBA y Directora Nacional de Patrimonio de la SCN.
Es Coordinadora de la Unidad de Gestión y Proyecto: Plan de Obras Manzana de las Luces.
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Lunes 22 y viernes 26 de febrero, y lunes 1 de marzo de 2010
10 a 13 hs
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Objetivos
. Reflexionar sobre la identificación, la valoración y la conservación de edificios patrimoniales de Buenos Aires.
. Contacto con los responsables de obras de restauración, reciclaje, rehabilitación y puesta en valor.
. Intercambio de ideas sobre Metodologías de abordaje, Estudios previos y Criterios y posturas frente a la intervención.
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Temario
I.-Introducción a la temática.
Teatro Colón.

Lugar de encuentro
10 hs: Manzana de las Luces. Aula Garrido
12 hs: Viamonte y Cerrito.

II.-Palacio de Correos.

Lugar de encuentro
10 hs: Avenida Alem 339.

III.-Iglesia de San Ignacio de Loyola
Reflexiones finales

Lugar de encuentro
10 hs: Bolívar y Alsina.
11.30 hs: Manzana de las Luces. Aula Garrido

Con estilo

Curso CICOP AR

DESCUBRIENDO LA

ORNAMENTACION DE
BUENOS AIRES
Prof. Cristina Beatriz Malfa
Arquitecta. Posgrado en Planificación Urbana y Regional. Docente de la Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo desde 1986 al 2000, UBA. Integrante del Equipo Técnico de la Dirección General Casco Histórico, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Directora Escuela Taller
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Jueves 25, Vieres 26 y Sábado 27 de Febrero
Jueves y viernes: 18.30 hs
Sábado: 10 hs
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Los hombres de todas las civilizaciones han querido trascender, legándonos obras de estilos y belleza incomparables.
La grandeza de las primeras culturas de Oriente como Egipto, Mesopotamia, y de Occidente, Grecia y Roma, entre otras muchas, han llegado a nosotros mediante los relatos de Plinio y Vitrubio, pero también por los antiguos artesanos y pintores que las plasmaron y las reprodujeron, recreando y modificando sus significados originales hasta su agotamiento, y hasta que se Adolf Loos abrió la polémica decretando su necesaria desaparición.
Hoy, en los comienzos del Siglo XXI, la ornamentación sigue presente en nuestros edificios, resistiendo el tiempo, recreando la imaginación con un vasto lenguaje de formas planas, volumétricas, escultóricas y simbólicas, en un diálogo silencioso con aquellos que observan.
Descubrirlas a través del análisis y recorrido del eje Institucional de nuestra ciudad de Buenos Aires, constituye el objetivo del curso

Programa
1. Decoración y ornamentación. Definiciones. Identificación de estilos ornamentales: Geométricos y orgánicos. Motivos vegetales, animales y humanos El desarrollo de molduras en relación a las culturas que las emplearon. Ordenes clásicos en griegos y romanos. Capiteles, arcos Elementos constitutivos. Distintos tipos Significado de la ornamentación durante los periodos románico, gótico, renacimiento, barroco, rococó.
2. La ornamentación a partir del Siglo XVIII. Redescubrimiento de culturas antiguas. Revival, historicismos, neoclasicismo, academicismo francés y eclecticismo. Tratamientos de fachadas, revoques exteriores El símil piedra. Usos frecuentes, almohadillados, molduras lineales, cornisas, modillones, mascaras etc. El movimiento moderno. Ornamento y delito.
3. Recorrido por la Avenida de Mayo

Los lugares del deleite

Patrimonio Gastronómico Porteño
Horacio Spinetto
Arquitecto. Museólogo. Artista Plástico. Investigador. Profesor de la Facultad de Diseño, Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. Presidente de la Comisión de Cafés Notables. Declarado Historiador de la Ciudad de Buenos Aires 2005 por la Legislatura Porteña. Autor, de los libros: Cafés de Buenos Aires (2000); Librerías de valor patrimonial de Buenos Aires (2003); Guía de Murales de la Ciudad de Buenos Aires (2005); Pizzerías de valor patrimonial de Buenos Aires (2007). Colaborador permanente de la Revista Todo es Historia.

Martes 23 de febrero, 2 y 9 de marzo de 2010.
18.30 a 21. 30 hs.
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Contenidos
1. Introducción General
Cafés y Bares
Significado del Café en el mundo.
El origen de los Cafés Porteños, su historia y evolución barrial.
Los Cafés, el tango y la literatura.
Bares y Confiterías.
Los Cafés Notables de la Ciudad de Buenos Aires.

2. Pizzerías
Historia de la pizza y las pizzerías en el mundo.
Historia de la pizza y las pizzerías porteñas.
La pizza y los diferentes barrios.

3. Heladerías
El helado y su historia.
Los primeros helados porteños.
Historia de las heladerías porteñas.
El helado artesanal

Patrimonio cultural para todos

Curso de Perfeccionamiento 2010
RECUPERACION Y PUESTA EN VALOR DEL PATRIMONIO
Curso especial de carácter multidisciplinar

Especial para residentes en Buenos Aires, interior del país y países limítrofes

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El curso capacita para

*Intervenir activamente en grupos interdisciplinarios que trabajan en la restauración y puesta en valor del patrimonio

*Manejar los principios de la conservación con el fin de poder actuar eficazmente en su defensa

*Elaborar informes relacionados a la conservación del patrimonio.

*Colaborar en planes de intervención y en acciones concretas de puesta en valor

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Módulos

M 2.2. Bases teóricas para la conservación.

M 2.4. Filosofía y ética de la conservación

M 3.9. Patrimonio de arquitecturas vernácula y populares

M 4.1 / 4.2. Reconocimiento de patologías de los materiales en edificios antiguos

M 5.3. Nuestro patrimonio cultural, una aproximación a la identidad

M 5.6. Inventarios, documentación y catalogación. Herramientas para la conservación del patrimonio cultural

M 5.7. La fotografía como herramienta para la conservación

M 6.1. Economía y Bienes Históricos

M 6.6. Políticas en conservación y sostenibilidad del patrimonio

M 7.2. Legislación para el patrimonio cultural

M 8.1. Patrimonio integral, una vinculación entre el patrimonio natural y cultural

M 8.4. Conservación de jardines y parques

M 9.1. Desafíos del Turismo en la era del patrimonio

M 9.4. Gestión. comunidad, desarrollo y participación

M 9.12. Educación y conservación del patrimonio

M 10.1. Conservación del patrimonio mueble

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El curso concluye con una Monografía o Proyecto de Perfeccionamiento En caso de fuerza mayor alguno de los módulos podrá ser sustituido por otro
Los módulos cursados y aprobados podrán sumarse a aquellos necesarios para aspirar a la Especialización.

El curso se desarrolla en cuatro encuentros
Del 17 al 19 de marzo / 12 al 14 de mayo / 28 al 30 de julio / 29 y 30 de septiembre y 1 de octubre / 30 de noviembre y 1 al 3 de diciembre.
Dictado de clases de jornada completa

Aranceles

Matricula de inscripción: $ 680.- + 5 cuotas de $ 280.-

Por pago total anticipado: Matrícula mas cuatro cuotas

Informes e inscripción

CENTRO INTERNACIONAL PARA LA CONSERVACIﾓN DEL PATRIMONIO. ARGENTINA

Perú 272. Buenos Aires

Días hábiles de 14 a 19.30 hs

Tel. 054 (11) 4343 2281
cicop@sinectis.com.ar

Diseño e Ingenio

Adhiere CICOP AR

Organizan:
ALADI URUGUAY
MUSEO DE ARTE DE PIRIAPOLIS/MAP
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CELEBRES Y
ANONIMOS
DISEÑO E INGENIO
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Del 12 al 26 de febrero
En Avenida de Mayo 843
PIRIAPOLIS - URUGUAY
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inauguración de la Muestra:
Viernes 12 de febrero de 2010, 20 hs

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ACTIVIDAD EN ADHESIÓN DE 2010/2011
BICENTENARIO EN EL RIO DE LA PLATA.

Del Malón a la Instalación

Huellas del Pasado Precolombino en nuestro Arte
Del Malón a la Instalación
Lic Agustín Trabucco.
Licenciado en Artes Visuales (IUNA). Artista plástico y profesor de Historia del Arte y el Diseño en la Universidad de Belgrano y la Fundación de Altos Estudios en Ciencias Comerciales

Miercoles 3, 10 y 17 de Febrero de 2010
19 a 21. 30 hs

Estas clases tienen como objetivo mostrar de manera general e introductoria un panorama de cómo nuestra América y sus habitantes originarios son tomados por el arte plástico en la Argentina a lo largo de 150 años. Para ello se aíslan cronológicamente seis visiones del problema y se toman autores y ejemplos paradigmáticos para su desarrollo.

I.- (1850 – 1900)
Introducción, algunos datos generales y aclaratorios
La Visión Romántica El Malón y la cautiva -Mauricio Rugendas-
La Visión Política, la conquista del Desierto –Juan Manuel Blanes-
La Visión Arqueológica, Una cultura sale a la luz
La Visión Turística, El exótico salvaje

II.- (1900 – 1960)
La América Profunda
Martín Malharro, Paisajes, gentes y fisonomías
Leónidas Gambartes, el mito, la magia y la abstracción

III.- (1960 – nuestros días)
La Identidad Latinoamericana
La Cultura Globalizada
Nicolás García Uriburu, Alfredo Portillos

Acercamiento a la moldería

INTRODUCCIÓN AL DIBUJO ORNAMENTAL Y AL MODELADO
Prof. Gladis Mabel Tamis

Martes y jueves
26 y 28 de Enero y 2, 4, y 9 de Febrero de 2010
14.30 a 18 hs

El patrimonio arquitectónico, tanto mueble como inmueble nos ofrece un sinnúmero de formas ornamentales representativas de una época de esplendor en nuestro país. Al observarlas nos podemos dejar de maravillarnos por el gran trabajo que llevaron a cabo los profesionales y maestros de oficio recreando estilos del pasado clásico.
Conocer su historia, la ornamentación, su terminología específica y representar algunos de estos objetos por medio de líneas y contornos, plasmándolas en una moldura real en tres dimensiones, constituye el objetivo de este curso.
Los métodos y materiales utilizados, recrearán los sistemas constructivos de la época, transformándose en un producto final.

Introducción teórica (nivel iniciación)
Teoría de la ornamentación.
Motivos ornamentales Su aplicación. Estilo y épocas. Ejemplos
Organismos vegetales Hojas, remates, Flores y frutos.
Aplicaciones en distintos estilos y épocas.
Exposición de ornamentos más utilizados en la arquitectura de Buenos Aires.

Práctica
Dibujo de un ornato partiendo de una réplica ornamental
Modelado en arcilla de un ornato.
Moldería y sus distintos métodos y materiales.
Elaboración de un molde, partiendo de un ornato en arcilla.
Vaciado en yeso y terminación

Materiales necesarios
Hojas de dibujo No 5 / Lápiz de dibujo HB / Cinta de papel /
Arcilla roja- 1 Kilo / Yeso 1 Kg. tipo Paris / Gasa 1 paquete / Guantes de látex
1 pomo de caucho de silicona, blanco / Pincel Chato Nº 13 / Cucharin y espátula
Plástico para cubrir mesa / Delantal / Detergente, en un frasco y en pequeña cantidad

Premios a los jóvenes de Jujuy

CICOP AR en Jujuy
2° Concurso "TU Y YO"
Compartamos nuestra cultura religiosa y seamos parte del patrimonio

Enmarcado dentro del ciclo cultural ”JUJUY, NAVIDAD ENCANTADA”. Convoco a niños de distintos establecimientos educativos de nivel Primario (NIVEL INICIAL, EGB 1 y EGB 2) para mostrar sus cualidades en distintas expresiones artísticas.

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Destacamos la participación de más de 700 niños en forma independiente y de distintos establecimientos de la Provincia de Jujuy.
Agradecemos la colaboración de los jurados:
Música: Maryta de Humahuaca y Martín Mendoza;
Danza: Elías Sánchez Abalos, Bruno Sarmiento, Gustavo Giménez;
Teatro: Clotilde Reina Gorena, Gabriela Bertolone y Oscar López Zenarruza

Plástica: Arq "Charito" Villarubia y Arq. Viviana Ybran de Moreno
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MUSICA
1° PREMIO: Colegio Nº 251 Maestro Hipólito Casiano Localidad del Moreno. Dpto. Tumbaya
2° PREMIO: Colegio Santa Teresita
3° PREMIO: Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Palpalá

DANZA
1° PREMIO: Colegio Santa Teresita
2° PREMIO: Colegio Remedios de Escalada
3° PREMIO: Taller Folklórico Juan Bautista Alberdi

TEATRO
1° PREMIO:(Compartido) Colegio Parroquial del Carmen y Escuela Mendizábal
2° PREMIO: Colegio Santa Teresita
3° PREMIO: Colegio Remedios de Escalada

PLASTICA
Nivel inicial:
1° PREMIO: Antonella Milagro Navarro- Sala de 5 Años. Esc. N 324. Sgto. Cristino Eufrasio Rojas. Dpto Cochinoca
2° PREMIO: Sofía Caballero – Sala De 5 Años- Instituto San Alberto Magno
3° PREMIO: Joaquín Yarbi- Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Palpalá
E. G. B 1
1° PREMIO: Maulén Burgos- 2° Grado Colegio Fasta San Alberto Magno
2° PREMIO: Joaquín Mercado Tolaba- 3° Grado Colegio Santa Teresita
3° PREMIO: Ana Virginia Rivero- 2° Grado Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Palpalá
E. G. B 2
1° PREMIO: José Villarroel 6° Grado Colegio Santa Teresita
2° PREMIO: Pablo Rubén- 4° Grado Colegio Fasta San Albeto Magno
3° PREMIO: Karen Pinto- 5° Grado Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Palpalá

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Erica Guerra . Coordinadora de Prensa y Difusión

Silvia Dominguez. Coordinadora General