4 DÍAS/ 4 CURSOS INTENSIVOS 4 CURSOS/ 4 DÍAS
BIENES MUEBLES PATRIMONIALES EN DIFERENTES ESPACIOS
Análisis – Documentación
Profesora Estela Court
Martes 30 noviembre y miércoles 1 de diciembre de 2010.
Martes de 10 a 13 hs y de 14 a 17 hs / miércoles de 10 a 13 hs
CONTENIDOS
Bien cultural: Intangibles y tangibles
Categoría de Bienes Culturales
Bienes muebles o inmuebles.
Bien cultural: Intangibles y tangibles
Categoría de Bienes Culturales
Bienes muebles o inmuebles.
Importancia del Bien Patrimonial en diferentes espacios arquitectónicos.
Análisis de diferentes espacios con bienes patrimoniales muebles.
Examen del contexto arquitectónico y emplazamiento
Relevamiento de bienes muebles.
Inventario Registro fotográfico y gráfico.Base de datos. Estado de Conservación.
Fichas de documentación.
Principios básicos de conservación , restauración, conservación preventiva.
Sistemas de protección y o traslado en casos de realizarse obras.
Embalaje y traslado. Recolocación en su sitio.
Embalaje y traslado. Recolocación en su sitio.
Análisis de Espacios arquitectónicos:Club Español de Buenos Aires, Galerías pacífico, Embajada de Brasil, Teatro Colón, Jardines de La Cárcova, Jardines del Museo Brigadier Cornelio Saavedra
EDUCACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO
Profesora María Cristina Avinceta
Martes 30 de noviembre; jueves 2 y viernes 3 diciembre
De 18.00 a 21.00 hs.
OBJETIVOS
· Desarrollar estrategias, criterios y acciones educativas sobre Patrimonio cultural, tendientes a la capacitación de recursos humanos afectados al Servicio Educativo de los museos y docentes de los diferentes niveles.
· Reflexionar sobre la relación primordial entre Patrimonio y Educación
· Generar un espacio para el intercambio de ideas
· Referenciar la significatividad social de los contenidos curriculares en áreas vinculadas al patrimonio local – provincial- nacional
· Desarrollar estrategias y técnicas de interpretación del patrimonio.
· Fortalecer el rol protagónico del alumno para vincular a la familia y el barrio con la escuela en acciones de información, divulgación y concientización.
· Alentar la participación real en procesos de formulación, gestión e implementación de proyectos asociados.
CONTENIDOS
Revisión conceptual : Cultura e Identidad- Memoria y Patrimonio material e inmaterial. Autenticidad. Escala de valores. El ambiente natural y social.
Espacios culturales. Multiculturalidad.
Interacción del Hombre con la Naturaleza.
La comunidad - Sentido de pertenencia y compromiso
El Municipio - Sentido de participación y compromiso.
Los Documentos Internacionales y la Educación.
Educación Formal. Contenidos curriculares vinculados al patrimonio Interpretación del Patrimonio.
Las escuelas de oficios y la capacitación.
Educación no Formal:- Espacios de identificación comunitaria: Museos -Centros comunales – Talleres - Centros Culturales- Centros Tradicionalistas. La Tercera Edad y la Memoria Oral - El turismo y el Patrimonio como capital cultural y recurso económico.
METODOLOGÍA
Está basada en encuentros de capacitación de carácter presencial.
A las disertaciones se suma la dinámica de la participación a través de la exposición de modelos situacionales, causas y consecuencias en la implementación de acciones concretas que deriven en un pensamiento reflexivo, crítico, de intercambio de experiencias.
Se utiliza soporte digital basado en material gráfico y documental.
De 18.00 a 21.00 hs.
OBJETIVOS
· Desarrollar estrategias, criterios y acciones educativas sobre Patrimonio cultural, tendientes a la capacitación de recursos humanos afectados al Servicio Educativo de los museos y docentes de los diferentes niveles.
· Reflexionar sobre la relación primordial entre Patrimonio y Educación
· Generar un espacio para el intercambio de ideas
· Referenciar la significatividad social de los contenidos curriculares en áreas vinculadas al patrimonio local – provincial- nacional
· Desarrollar estrategias y técnicas de interpretación del patrimonio.
· Fortalecer el rol protagónico del alumno para vincular a la familia y el barrio con la escuela en acciones de información, divulgación y concientización.
· Alentar la participación real en procesos de formulación, gestión e implementación de proyectos asociados.
CONTENIDOS
Revisión conceptual : Cultura e Identidad- Memoria y Patrimonio material e inmaterial. Autenticidad. Escala de valores. El ambiente natural y social.
Espacios culturales. Multiculturalidad.
Interacción del Hombre con la Naturaleza.
La comunidad - Sentido de pertenencia y compromiso
El Municipio - Sentido de participación y compromiso.
Los Documentos Internacionales y la Educación.
Educación Formal. Contenidos curriculares vinculados al patrimonio Interpretación del Patrimonio.
Las escuelas de oficios y la capacitación.
Educación no Formal:- Espacios de identificación comunitaria: Museos -Centros comunales – Talleres - Centros Culturales- Centros Tradicionalistas. La Tercera Edad y la Memoria Oral - El turismo y el Patrimonio como capital cultural y recurso económico.
METODOLOGÍA
Está basada en encuentros de capacitación de carácter presencial.
A las disertaciones se suma la dinámica de la participación a través de la exposición de modelos situacionales, causas y consecuencias en la implementación de acciones concretas que deriven en un pensamiento reflexivo, crítico, de intercambio de experiencias.
Se utiliza soporte digital basado en material gráfico y documental.
LEGISLACIÓN PARALA CONSERVACIÓN DEL
PATRIMONIO CULTURAL
Profesora Ana María Bóscolo
Profesor Visitante Juan C. Storani
Martes miercoles 1, jueves 2 y viernes 3 de diciembre
De 14.30 a 17.30
CONTENIDOS
Martes miercoles 1, jueves 2 y viernes 3 de diciembre
De 14.30 a 17.30
CONTENIDOS
a- Concepto de patrimonio cultural. Extensión de este término.Diferentes categorías de bienes:
1. Bienes Culturales: naturaleza jurídica,
1.1.- el patrimonio histórico, artístico, arqueológico o etnográfico,
1.2. el patrimonio documental y bibliográfico: diversos tipos de documentos.
1. Bienes Culturales: naturaleza jurídica,
1.1.- el patrimonio histórico, artístico, arqueológico o etnográfico,
1.2. el patrimonio documental y bibliográfico: diversos tipos de documentos.
2. Bienes Ambientales: naturaleza jurídica, la doble intervención: cultural y urbanística. Instrumentos constitucionales, legales y reglamentarios de protección del patrimonio cultural y natural argentino.
b- Las competencias: Potestad de la Nación y potestad de las provincias en materia normativa ambiental y cultural. La legislación y la jurisdicción (art. 11 y 43 de la Constitución Nacional) Jurisprudencia.
c- Las competencias de las Municipalidades. El Poder de policía urbanístico y de la edificación. Limitaciones administrativas al dominio privado. Jurisprudencia.
d- Sociedades Anónimas Mixtas y las Organizaciones no gubernamentales, su participación en la protección del patrimonio cultural y ambiental. Régimen jurídico.
e- Responsabilidad del estado y de los particulares en la materia. Expropiación e indemnización de daños y perjuicios. Proceso judicial. La reciente jurisprudencia: El caso “El Panal” (Córdoba), Aerolíneas Argentinas S.A. (San Carlos de Bariloche), Teatro Odeón (Ciudad de Buenos Aires), Tudanca – Mazzuco (Ciudad de Buenos Aires), Bienes catalogados de San Miguel de Tucumán, Bosque de la Ciudad de La Plata.
- ASPECTOS JURÍDICOS DE LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO. URBANÍSTICO AMBIENTALEl Catálogo como instrumento de vinculación con el dominio privado y como limitación de ese dominio. Cuestiones legales y constitucionales.
b- Las competencias: Potestad de la Nación y potestad de las provincias en materia normativa ambiental y cultural. La legislación y la jurisdicción (art. 11 y 43 de la Constitución Nacional) Jurisprudencia.
c- Las competencias de las Municipalidades. El Poder de policía urbanístico y de la edificación. Limitaciones administrativas al dominio privado. Jurisprudencia.
d- Sociedades Anónimas Mixtas y las Organizaciones no gubernamentales, su participación en la protección del patrimonio cultural y ambiental. Régimen jurídico.
e- Responsabilidad del estado y de los particulares en la materia. Expropiación e indemnización de daños y perjuicios. Proceso judicial. La reciente jurisprudencia: El caso “El Panal” (Córdoba), Aerolíneas Argentinas S.A. (San Carlos de Bariloche), Teatro Odeón (Ciudad de Buenos Aires), Tudanca – Mazzuco (Ciudad de Buenos Aires), Bienes catalogados de San Miguel de Tucumán, Bosque de la Ciudad de La Plata.
- ASPECTOS JURÍDICOS DE LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO. URBANÍSTICO AMBIENTALEl Catálogo como instrumento de vinculación con el dominio privado y como limitación de ese dominio. Cuestiones legales y constitucionales.
GESTIÓN. COMUNIDAD, DESARROLLO Y PARTICIPACIÓN
Profesora Ana Calatayud
Jueves 2 y Viernes 3 Diciembre de 2010
De 10 a 13 hs.
OBJETIVOS
Suministrar las herramientas básicas que permiten al profesional, abordar el desarrollo sustentable del patrimonio.
Conocer y vincular los conceptos de comunidad, desarrollo y participación, en relación a la idea de la preservación patrimonial.
Analizar los procesos metodológicos que la gestión urbana permite articular a nivel local y regional, a la luz de experiencias exitosas en la conservación del patrimonio.
Fomentar las acciones de diagnóstico crítico, evaluación de propuestas y ejecución de programas de desarrollo local y fomento patrimonial a través de la participación.
PROGRAMAI.-
El rol de la participación comunitaria en el marco de la gestión urbana: Marco Teórico.Incidencia del rescate del patrimonio como motor del desarrollo de las ciudades.
Consignas prácticas y análisis de casos reales sobre concientización; formación y capacitación de grupos de trabajo.
II.- Los procesos metodológicos de la gestión del patrimonio.
II.- Los procesos metodológicos de la gestión del patrimonio.
Compromiso. Participación en actividades de inventario, de relevamiento, cuidado, conservación.
El papel inclusivo: del profesional al ciudadano. Participación, espontánea, dirigida, legal. Reajustes en el proceso.
Consignas prácticas y casos reales sobre aportes de la comunidad en la conservación del patrimonio.
III.- Estrategias para el desarrollo local: gestión urbana con aportes de la comunidad.
III.- Estrategias para el desarrollo local: gestión urbana con aportes de la comunidad.
Rehabilitación integrada; exposición y confrontación pública; sistema de incentivos.
Evaluación de prácticas de preservación patrimonial participativa de alcance local y regional en América Latina: identificación de elementos y estrategias.
Trabajo síntesis del curso: desarrollo de una propuesta.
METODOLOGÍA
Clases teórico prácticas con análisis de casos reales vinculados a la gestión urbana y la preservación patrimonial.
La aprobación del curso se concreta con la elaboración de una síntesis propositiva, a través de la participación activa en actividades individuales y grupales, que se desarrollan y evalúan al finalizar cada jornada.
PREMIO CICOP AR
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PREMIOS A LA TRAYECTORIA 2010. CICOP AR
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PREMIOS A LA TRAYECTORIA 2010. CICOP AR
La Comisión Directiva del Centro Internacional para la Conservación del Patrimonio -CICOP Argentina-, invita al acto de entrega de los PREMIOS A LA TRAYECTORIA por la valoración y defensa del patrimonio cultural
Palabras de apertura de la Sra. Presidente del Centro Internacional para la Conservación del Patrimonio, Argentina:
Arq. María de las Nieves Arias Incollá
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Arq. María de las Nieves Arias Incollá
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Son galardonados en el presente año:
DR. FELIPE MONK
Presenta Restauradora Isabel Contreras
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DR. ANTONIO DONINI
Presenta el Dr. José Enrique Miguens
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Presenta Restauradora Isabel Contreras
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DR. ANTONIO DONINI
Presenta el Dr. José Enrique Miguens
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MAESTRO JOSE FRIDOLIN DÖRFLER
Presenta Arq. Francisco Ezcurra
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Presenta Arq. Francisco Ezcurra
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FADAM. Federación Argentina de Asociaciones de Amigos de Museos
Presenta Lic. Mónica Garrido
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El acto de entrega se llevará a cabo el día
Jueves 9 de Diciembre de 2010 a las 18.30 hs.
Sala de Representantes .Manzana de las Luces.
Perú 272.Ciudad de Buenos Aires. Argentina
Ganadores Premio CICOP-SCA. 2010
PREMIO A LA MEJOR INTERVENCION EN EL PATRIMONIO EDIFICADO
Centro Internacional para la Conservación del Patrimonio
Sociedad Central de Arquitectos
CATEGORÍA A1
Restauración obras de hasta 1.000 m2
PRIMER PREMIO
Restauración de la envolvente, vivienda multifamiliar
Ex Anglo Argentine Hospital.
Buenos Aires.
Andrea Guerrieri / Ricardo Carbone.
El Jurado destaca la profunda valoración del edificio, la rigurosa memoria que explicita la metodología de intervención desde la investigación histórica, detección de patologías y grados de deterioro, análisis previos hasta llegar a un diagnóstico preciso. Se explicita claramente el tratamiento para la conservación del símil piedra. Anexan documentación técnica con claros criterios y pautas de abordaje.
Centro Internacional para la Conservación del Patrimonio
Sociedad Central de Arquitectos
CATEGORÍA A1
Restauración obras de hasta 1.000 m2
PRIMER PREMIO
Restauración de la envolvente, vivienda multifamiliar
Ex Anglo Argentine Hospital.
Buenos Aires.
Andrea Guerrieri / Ricardo Carbone.
El Jurado destaca la profunda valoración del edificio, la rigurosa memoria que explicita la metodología de intervención desde la investigación histórica, detección de patologías y grados de deterioro, análisis previos hasta llegar a un diagnóstico preciso. Se explicita claramente el tratamiento para la conservación del símil piedra. Anexan documentación técnica con claros criterios y pautas de abordaje.
CATEGORÍA A2
Restauración obras de más de 1.000 m2
PRIMER PREMIO
Restauración y puesta en valor del Teatro Colón.
Buenos Aires
Unidad de Proyectos Especiales Teatro Colón.
La metodología y criterios de actuación no dejan dudas sobre el proceso seguido. Se destaca la rigurosidad y el criterio técnico científico planteado desde un principio por el Master Plan.
Se parte de la evolución histórica del edificio, haciendo una ponderación valorativa y fundamentando la intervención bajo el criterio de: "Restauración Conservativa ".
Restauración obras de más de 1.000 m2
PRIMER PREMIO
Restauración y puesta en valor del Teatro Colón.
Buenos Aires
Unidad de Proyectos Especiales Teatro Colón.
La metodología y criterios de actuación no dejan dudas sobre el proceso seguido. Se destaca la rigurosidad y el criterio técnico científico planteado desde un principio por el Master Plan.
Se parte de la evolución histórica del edificio, haciendo una ponderación valorativa y fundamentando la intervención bajo el criterio de: "Restauración Conservativa ".
CATEGORÍA B1
Recuperación y puesta en valor obras de hasta 1.000 m2
PRIMER PREMIO
Museo del Ladrillo Ctibor
La Plata, Provincia de Buenos Aires
Guillermo García
Interesante recuperación de la ex fábrica de ladrillos utilizada ahora como museo y oficinas del comitente. Las tareas de restauración del edificio existente, así como de las piezas recuperadas y los hallazgos arqueológicos fueron realizadas con alto rigor técnico y enmarcadas en las cartas internacionales de la especialidad.
El edificio nuevo, un cubo de vidrio, busca el contrapunto con el existente, y alberga el SUM y espacio de recepción. Se destaca la recuperación del espacio utilizado como plaza. Se valora el alto grado de compromiso del comitente, resultando una intervención participativa.
Recuperación y puesta en valor obras de hasta 1.000 m2
PRIMER PREMIO
Museo del Ladrillo Ctibor
La Plata, Provincia de Buenos Aires
Guillermo García
Interesante recuperación de la ex fábrica de ladrillos utilizada ahora como museo y oficinas del comitente. Las tareas de restauración del edificio existente, así como de las piezas recuperadas y los hallazgos arqueológicos fueron realizadas con alto rigor técnico y enmarcadas en las cartas internacionales de la especialidad.
El edificio nuevo, un cubo de vidrio, busca el contrapunto con el existente, y alberga el SUM y espacio de recepción. Se destaca la recuperación del espacio utilizado como plaza. Se valora el alto grado de compromiso del comitente, resultando una intervención participativa.
SEGUNDO PREMIO
Casaparaná, Hotel para escritores en viaje
Ex Petit Hotel
Paraná 920. Buenos Aires
López / Leyt / López / Yablón
Se pondera el rescate de materiales y elementos existentes y la restauración de estucos, yeserías, molduras y demás elementos de la arquitectura original.
Interesante rescate de la especialidad de la vivienda, resaltando la caja de escaleras. Se pondera el grado de recuperación según consta en la memoria y la puesta en valor teniendo presente las múltiples transformaciones que sufrió el edificio.
Casaparaná, Hotel para escritores en viaje
Ex Petit Hotel
Paraná 920. Buenos Aires
López / Leyt / López / Yablón
Se pondera el rescate de materiales y elementos existentes y la restauración de estucos, yeserías, molduras y demás elementos de la arquitectura original.
Interesante rescate de la especialidad de la vivienda, resaltando la caja de escaleras. Se pondera el grado de recuperación según consta en la memoria y la puesta en valor teniendo presente las múltiples transformaciones que sufrió el edificio.
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